當前位置:首頁 > 職業資格 > 2013司法考試成績查詢,司法考試報名條件,司法考試歷年試題,國家司法考試網 > 山東高考將取消基本能力和英語聽力考試(圖文)

 雖然從今年的高考考試說明看,命題內容、形式等都沒有太大變化,但對于今年的高考生來說,也具有非同一般的意義。因為從明年起,山東高考將有重大改革,所以,本屆高考生將為山東高考畫上三個圓滿“句號”:最后一年考英語聽力,最后一年考基本能力,最后一屆進行文、理分科。

  最后一年考基本能力

  明年夏季采用“3+綜合”2007年,山東省高中新課改后,高考模式由“3+X”變為“3+X+1”,增加了基本能力科目測試,卷面分值為100分,以考生卷面得分的60%記入高考總分。隨后的6年,基本能力測試雖然卷面分值沒變,但命題內容、形式等每年都有較大變化。而從明年起,山東省夏季高考科目將采用“3+綜合”模式,基本能力測試將退出高考舞臺。

  據了解,從2007年開始,山東省高考正式增加基本能力測試科目,實行網上閱卷。該科目涉及內容廣泛,考查學生發散性思維等多方面能力。2008年,基本能力“1”測試的試題設置基本保持穩定。到2009年,基本能力測試依據的六個學習領域中,“技術”則被放到了科學的后面。這意味著山東省在對基本能力試題的命制走出了把“技術”放在“基本能力”首位的誤區。

  隨后的2010年、2011年,基本能力測試命題內容、形式并沒有發生變化。到了2012年,基本能力考試說明的變化最大,試卷結構變化尤為明顯。不僅打破了題組命題,所有題目也全部改為選擇題。由往年的“第Ⅰ卷為30道單項選擇題”、“第Ⅱ卷由若干題組構成”改為第一部分和第二部分,兩部分均是選擇題,第一部分約70題,每題1分,約70分。

  從題型示例來看,題干往往是以現實生活中或者學生學習生活實際中接觸到的常見問題為背景,或者是以提供材料或情境來設問。題目中提供的圖、表、文字含量有明顯增加,對學生的閱讀能力、觀察能力、審題能力要求有所上升。

  不過,根據省教育廳要求,從明年開始,夏季高考考試科目采用“3+綜合”模式,“3”指語文、數學和外語三個科目,是所有考生的必考科目。綜合分為綜合1和綜合2。綜合1包括政治、歷史、地理三個科目的必修內容和部分選修內容;綜合2包括物理、化學、生物三個科目的必修內容和部分選修內容。考生根據自身特點和招生院校要求自主選考。

  省教育廳相關負責人表示,取消基本能力測試對考生來說可以減輕考生的備考負擔。

  最后一年考聽力能聽懂熟悉話題的 簡短對話就行了

  英語的聽說讀寫能力,一直是衡量考生英語水平的重要指標,山東省也從2001年開始把聽力正式納入到高考中來,30分的聽力測試,占據了英語總分的五分之一,而在日常的教學中,聽力的訓練更是重要的內容之一。

  不過,按照省教育廳規定,從明年起,山東省外語考試科目中的聽力考試,不再納入夏季高考統一考試內容。招生院校可在招生章程中對考生高中學業水平考試中的外語聽力成績提出要求。報考外語類或對外語口語有要求的專業的考生仍需參加由省統一安排、各市招生考試機構組織的外語口語測試,其成績計入考生電子檔案,作為高校相關專業錄取時的參考依據。

  也就是說,今年,山東省高考生將在考場上最后一次戴上耳機進行英語聽力測試。而從今年《考試說明》英語科目要求看,在聽力方面,要求考生能聽懂所熟悉話題的簡短對話和獨白。聽力部分分兩小節,共計30分。

  省教育廳相關人士曾向記者表示,取消高考外語聽力,并不意味著對外語聽力不重視,而是將用高中學業水平考試的聽力部分補充對高考考生的聽力要求。這樣,既可以滿足不同高校、不同考生對外語考試及成績的需求,還可以減輕一部分考生的備考負擔。通過加強高中學業水平考試中外語聽力部分的考試考核,改變“一考定終身”的局面,促進公平原則的落實。

  最后一年文理分科根據興趣自主選擇

  高中生實行“走班制”記者了解到,從2011年入校的高中生開始,參加2014年高考時將有一項重大的改革:文理不再分科。根據教育廳的相關政策,這屆考生不再分文理科,高中學生實行走班制,從高二開始,根據自己的興趣選擇文科傾向和理科傾向,在原有行政班不變的情況下,通過走課的方式在不同的教室里上課。盡管文理科不再分科,但考生在明年參加高考時,仍然需要選擇參加綜合1或者綜合2的考試。其中綜合1包括政治、歷史、地理三個科目的必修內容和部分選修內容;綜合2包括物理、化學、生物三個科目的必修內容和部分選修內容,綜合科目涵蓋的內容幾乎與現行的文綜、理綜沒有區別。省教育廳副廳長宋承祥曾表示,新入學的高中生不再進行文理分科,這是全面落實高中新課程方案,促進學生的全面發展的需要,也是對高中教學的要求。而高考分綜合1(文綜)、綜合2(理綜),則是為了適應、方便高校相關專業選拔合格生源的需要,同時還可以減輕學生的備考負擔。兩者并不矛盾。

  但對于今年最后一屆文、理分科的考生來說,雖然《考試說明》中文綜、理綜命題變化不大,保持了穩定性,但依舊需要考生在備考時體會其特點,找出其規律。
 

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